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碎片内容
14《母鸡》 公开课一等奖创新教学设计14《母鸡》教学设计 一、课标要求 1.有初步的独立识字能力。 2.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。 二、学习目标及教学重难点 1.通过自学生字词语，能正确认读“疙、瘩"等 9 个生字，学会正确认读多音字“恶”，学会正确书写“讨、厌"等 15 个生字，“心事、理由”等 10 个词语。 2.通过理解文本内容，了解作者对母鸡的前后态度及原因，感受母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，体会母爱的伟大。 3.通过研读文本，体会作者是如何生动形象，运用前后对比的方法来表达情感的，品味作者语言的精妙。 教学重难点： 1. 能正确流利地朗读课文，学会本课要求会写的生字，联系上下文理解“讨厌、警戒、欺侮"等词语。 2.借助文字想象画面，充分感受母鸡的讨厌，并说说为什么作者讨厌母鸡。
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