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碎片内容
13 桥 第 2 课时 公开课一等奖创新教学设计13 桥 第 2 课时 教学设计 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，体会文章的思想感情。 3.领悟课文在表达上的特点。 教学重点 引导学生抓住课文中令人感动的地方，感受老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神，体会课文在表达上的特点。 教学难点 理解题目所蕴含的深意。 教学过程 一、回顾课文，感知内容 今天我们继续读《桥》这篇课文，一起来感悟小小说的表达方法。（齐读课题）——桥。在单元导读课上我们预习过桥这片课文，还记得吗？桥的主人公是谁？（老汉）请同学们默读课文7----23 自然段，找出直接描写老汉的句子，我们一起交流。（学习提示：1、边读边画出描写老汉言行的句子 2、用一个词或一句简短的话写写你的感受。）二、品味言行，丰满形象 品读交流（1）我们先来看这组句子，出示句子：“老汉清瘦的脸上淌着雨水。
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