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碎片内容
13 精卫填海 一等奖创新教案精卫填海 教学设计 【教学目标】 1.结合课下注释，用自己的话讲讲精卫填海的故事。 2.体会精卫不畏艰难，坚韧执着的人物形象。 【教学重难点】 1.运用注释与插图、增加故事情节、展开想象，用自己的话讲讲精卫填海的故事。 2.体会精卫坚韧执着、锲而不舍的精神。 【教学方法】 讲授法、问答法、多媒体授课法 【课前准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、复习导入 同学们好，欢迎来到钟老师的微课堂。之前，我们已经学习了第 13 课《精卫填海》的生字、词语，了解了课文内容，让我们借助文中的关键词一起来背一背这篇课文吧。 （出示：游、溺、为、衔、堙，学生背诵。） 二、新课讲授 （一）梳理脉络，了解故事 教师过渡：孩子们，你能说说这篇课文讲了一个什么故事吗 预设：这篇课文讲的是炎帝的小女儿女娃，去东海游玩，不小心掉入东海淹死了，再也没有回来。
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