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13 少年中国说(节选)公开课一等奖创新教案.docx

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13 少年中国说(节选)公开课一等奖创新教案13 少年中国说(节选) 【教学目标】 1.在语境中识记“泻、鳞"等 6 个生字,会写“泻、潜”等 7 个字。 2.正确、流利地朗读课文,做到连贯而有气势。背诵课文...

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13 少年中国说(节选)公开课一等奖创新教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 时间:1900 年 | 全文约 1,029 字

核心要点

  • 出示单元导语中的语文要素,明确在学有所困时需要查阅资料。
  • 师相机指导:单元导语中告诉我们要结合资料,所以在我们学有所困的时候就要通过查资料解决困难。

文档正文(预览部分)

13 少年中国说(节选)公开课一等奖创新教案13 少年中国说(节选) 【教学目标】 1.在语境中识记“泻、鳞"等 6 个生字,会写“泻、潜”等 7 个字。 2.正确、流利地朗读课文,做到连贯而有气势。背诵课文。通过有感情地朗读,体会作者对中国少年和少年中国的赞美与期待,以及渴望国家强大的壮志豪情。 3.结合注释和相关资料,理解课文内容,说清少年中国与中国少年之间的联系。 4.能结合查找的资料,了解为实现强国梦想而作出卓越贡献的人物故事,并制作手抄报。 【教学重点】 1.在语境中识记“泻、鳞"等 6 个生字,会写“泻、潜”等 7 个字。 2.正确、流利地朗读课文,做到连贯而有气势。背诵课文。通过有感情地朗读,体会作者对中国少年和少年中国的赞美与期待,以及渴望国家强大的壮志豪情。 【教学难点】 1.

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来源:清风知己网

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