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8夜色 一等奖创新教案_1.docx

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8 夜色 一等奖创新教案8 夜色 教学目标 1、复习本课的生字词。 2、正确、流利地朗读课文,并喜欢朗读诗歌。 3、体会课文情感变化,懂得欣赏夜色,感受夜色的美,进而学会感受生活中的各种美。 教学重难点...

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8夜色 一等奖创新教案_1.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 3、读的真认真,谁来读一读第一小节?
  • 4、(出示带拼音生字)两个小朋友都读的很好,诗歌里的生字宝宝等不及要和大家见面了,请聪明智慧的小朋友来拼读。
  • (男女比赛的) (出示去拼音生字)天气渐渐热了,生字宝宝也要脱去帽子了。
  • 老师要开火车读读了,看看哪列火车开的最好。

文档正文(预览部分)

8 夜色 一等奖创新教案8 夜色 教学目标 1、复习本课的生字词。 2、正确、流利地朗读课文,并喜欢朗读诗歌。 3、体会课文情感变化,懂得欣赏夜色,感受夜色的美,进而学会感受生活中的各种美。 教学重难点 教学重点:正确、流利地朗读课文,并喜欢朗读诗歌。 教学难点:体会课文情感变化,懂得欣赏夜色,感受夜色的美,进而学会感受生活中的的各种美。 教学方法 创设情境法、引导法、朗读法 教学过程 一、情境导入、指导写字 1、孩子们,你们还记得夜晚的景色吗?老师带大家一起去夜晚走一走,天黑请闭眼,边听边想象。(多媒体课件播放音乐,听教师描述,学生想象夜色的神秘与美丽,感受心情的变化。) 师:我一个人走在公园的小路上,天越来越黑了,只有月亮发出淡淡的光,四周空荡荡的,一个人也没有,只有几棵树孤零零的站在路边。夜,好静呀,什么声音都没有。

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来源:清风知己网

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