1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《听听，秋的声音》公开课一等奖创新教学设计小学语文三上《7* 听听，秋的声音》教学设计 【教学目标】 1.认识“抖、蟋"等 9 个生字。 2.有感情地朗读课文。能展开想象，从大自然的各种声音里体会秋天的活力。 3.能自主运用学过的方法理解“叮咛”“歌吟"等词语的意思。 【教学重难点】 1.本文是一首现代诗，通过秋天的声音这个切入点，以点带面，让学生通过想象来感受秋天的美好。 2.能自主运用学过的方法理解“叮咛”“歌吟"等词语的意思。 【教学过程】 一、积累导入 1.提到秋天，你想到了哪些成语？ 秋高气爽、秋风萧瑟、天高云淡、秋色宜人、一叶知秋、层林尽染、丹桂飘香、五谷丰登、硕果累累…… 读读语文园地一的词语积累 2.朗读课题 秋天，不仅有丰富的色彩（出示图片），还有许多美妙的声音。今天，就让我们跟随一位诗人，一起走进这辽阔透明的音乐厅，去——《听听，秋的声音》。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,022 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-688112.html
