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碎片内容
《七律-长征》公开课一等奖创新教学设计《七律·长征》教学设计 一、教学目标： 1.学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。 2.理解关键词的含义及其饱含的感情。 3.了解毛主席诗词的创作风格：艺术的概括和夸张。 二、教学设想 1.预习要求： 学生对长征的有关知识缺乏了解，课前布置学生查找有关资料，了解长征的相关知识，上课时讲述你所了解的长征。 2.教法、学法： 教师组织指导，学生进行自主、合作、探究。 3.课时安排：一课时 三、教学重点 1.理解诗句的意思，体会全诗表达的大无畏精神和英勇豪迈的气概。 2.有感情的朗读背诵全诗。 四、教学难点 透过诗句领会诗所表达的思想感情。 五、教学过程 （一）导入 1.教师介绍此诗的写作背景。 2.介绍七律：七 律诗的简称。七律是律诗的 种，每篇 般为 句，每句七个字； （二）整体感知课文 1.学生听后自由朗读，体会诗意。 2.学生齐读课文。 3.
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