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碎片内容
统编版语文七年级上册 第 6 课《散步》公开课一等奖创新教学设计《散步》教学设计 【教学目标】 1.学习本文通过细节描写表现人物的手法，以小见大突出主题的方法。 2.欣赏本文优美的语言，体会景物描写及其作用。 3.感受文中一家三代人互敬互爱的深沉的亲情美，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 【教学重点】 品味揣摩景物描写、细节描写的语句及其丰富的表现内容。 【教学难点】 感受文中一家三代人互敬互爱的深沉的亲情美，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 【课时安排】 1 课时 【教学流程】 一、创设情景，导入新课 孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感——亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。 哪位同学能联系生活实际，说说平时在家经常和父母一起散步吗？在散步的途中有没有让你难忘的事？
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