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小学语文统编版6年级上第3课《古诗词三首》第一课时公开课一等奖创新教案.docx

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小学语文统编版 6 年级上第 3 课《古诗词三首》第一课时 公开课一等奖创新教案3 古诗词三首 第一课时 【学习目标】 1.会认写“德"1 个生字,学习“宿”多音字,正确、流利地朗读课文。 2.通过品词赏句...

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碎片内容

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文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:总结 | 全文约 1,028 字

核心要点

  • 2.通过品词赏句,了解诗歌主要内容。
  • 【教学重难点】 重点:通过品词赏句,了解诗歌主要内容。
  • 朗读指导 朗读时,要注意诗句中的停顿!
  • 3.注意读书姿势要端正,小组内交流不懂的问题。

文档正文(预览部分)

小学语文统编版 6 年级上第 3 课《古诗词三首》第一课时 公开课一等奖创新教案3 古诗词三首 第一课时 【学习目标】 1.会认写“德"1 个生字,学习“宿”多音字,正确、流利地朗读课文。 2.通过品词赏句,了解诗歌主要内容。 3.通过诗歌了解诗人内心的孤寂与哀愁。 【教学重难点】 重点:通过品词赏句,了解诗歌主要内容。 难点:通过诗歌了解诗人内心的孤寂与哀愁。 【教学方法】 合作探究教学方法 【教学过程】 新课导入: 1.播放歌曲《宿建德江》 诗人孟浩然,在 41 岁的时候,他远离开了自己的家乡,在外地流浪,经过建德江的时候,天色已晚,他停下了船,特别想念自己的家乡。于是,他的心情很不好,拿起笔写了一首诗,这首诗的名字叫——《宿建德江》。今天我们就来学习这首诗。 2.揭示课题 学生齐读课题 3.认识作者:孟浩然 4.了解写作背景 字词梳理: 会写生字词:“孙"。

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来源:清风知己网

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