1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
小学生阅读指导目录《假如给我三天光明》阅读指导一等奖创新教案假如给我三天光明 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、以文本为载体，了解海伦 凯勒。 3、通过学习课文，激发学生热爱生活的情感，培养珍爱生命的意识。 4、感受品味本文质朴、真诚的语言。 【教学流程】 一、 导入课题： 在 20 世纪，有一个盲人，以她独特的生命及其勇敢的方式，震撼了世界，她就是海伦 凯勒。一生中，她度过了 88 个春秋，却熬过了 87 个无光、无声的岁月。但是，就是这样一个人，却获得了至高无上的荣誉，美国公民最高荣誉——总统自由勋章，1965 年她还被评为世界十大杰出妇女之一。马克 土温说，19 世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个是海伦 凯勒。 二、简介作家作品： 提问：你对“你对海伦 凯勒了解多少呢？（让学生畅所欲言） 通过学生的汇报，教师进行总结： 1880 年 6.
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,068 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-686879.html
