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统编版语文四年级上册21古诗三首 《凉州词》公开课一等奖创新教学设计 (表格式).docx

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统编版语文四年级上册21古诗三首 《凉州词》公开课一等奖创新教学设计 (表格式).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:表格 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 教学这首古诗,一方面要在熟读的基础上,使学生整体感知古诗的内容,理解一些关键词语的意思,一方面要引导学生体会汉语的韵律美。
  • 智慧课堂主要特 征及手段 基于数据的课堂:一切靠数据说话,依据学生学习行为大数据挖掘分析与决策,用直观的数据了解学生对知识掌握的水平。

文档正文(预览部分)

统编版语文四年级上册 21 古诗三首 《凉州词》 公开课一等奖创新教学设计 (表格式)学 校 课 题 21.古诗三首-----《凉州词》 教师姓名 学科(版本) 语文 章 节 第七单元 学 时 一课时 年 级 四年级 教材分析 《凉州词》没有直接描写战争场面的险恶,也没有具体叙述边疆生活的艰苦,而是从出发之前的饮酒写起。诗中以生活的美好与战争的残酷做对比,抒发了人生感叹,尽管这首诗的格调是悲壮苍凉的,但不悲观绝望;诗人对生活充满热爱,对死亡并不畏缩,“醉卧沙场"一语尤其显示出豪迈的气概。 学情分析 学生已掌握一定的古诗学习方法,有了一定的基础。教学这首古诗,一方面要在熟读的基础上,使学生整体感知古诗的内容,理解一些关键词语的意思,一方面要引导学生体会汉语的韵律美。 教学目标 会认生字,会写生字。 理解诗句意思,品味诗歌意境。 有感情地朗读并试着唱这首古诗。

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来源:清风知己网

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