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统编版语文七下 9. 木兰诗 教材教法一等奖创新教案（表格式）城关中学课时教案 课题 9.木兰诗 总课时 2 课型 新授课 备写人 授课时间 第 3 周 基于教材的备写 教学目标 1.积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。初步了解南北朝民歌的特点。 2.学习本文叙事详略得当的写作方法及互文、排比、顶真、复沓、对偶等修辞手法，体会其表达效果。 3.从整体上把握诗歌的内容，能准确、完整地复述课文，提高学生的概括能力和语言表达能力。 4.感受木兰勤劳朴实、刚毅勇敢的性格，学习木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 教学重点难点 难点:1.背诵这首古诗。2.研读刻画木兰这一人物形象的重点段落，理解详略得当、繁简相宜的写作妙处。 难点:了解本诗的一些句式，并理解掌握互文、排比等修辞手法，提醒学生在翻译时要注意体现这些修辞手法的妙处。
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