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碎片内容
统编版语文六上第四单元 复习课 公开课一等奖创新教案 共案设计 课题 第四单元复习课 课型 复习 教学准备 多媒体 课时安排 共 1 课时 目标确定的依据 1.相关课程标准的陈述 （1）识字与写字 有较强的独立识字能力；硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度；写字姿势正确，有良好的书写习惯。 （2）阅读 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于 300 字。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息；能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感彩，体会其表达效果；在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法；在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断；受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。 （3）习作 懂得写作是为了自我表达和与人交流；
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