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碎片内容
统编版语文二下第二单元 语文园地二 第一课时 一等奖创新教学设计 语文园地二 学 校： 适用年级：二年级下册 设 计 者： 课 时：共 2 课时 一、目标确定的依据 1.课标分析 （1）学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用部首查字法查字典。 （2）学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。 （3）结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。 （4）积累自己喜欢的成语和格言警句。 （5）在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 2.教材分析 “语文园地二” 中“字词句运用”第 1 题“照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来”，引导学生展开想象，照样子说一说，写下来，这是对单元语文要素的尝试运用。 3. 学情分析 这是一组用爱心串起来的课文，主要讲了助人为乐的一些故事。这些正好是 3 月份讲，恰逢文明月、学雷锋之时，易掀起做好事高潮。
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