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碎片内容
田家四季歌 公开课一等奖创新教案《田家四季歌》教学设计 一、教学目标。 1.掌握“场、了"多音字的不同读音与用法。 2.认识“蝴、蝶”等 12 个生字，会写“季、戴"两个生字。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 4.了解“春、夏”田家的不同特点。 二、教学重点。 1.认识多音字，会写难写字。 2.正确、流利的朗读课文。 三、教学难点。 1.能在不同语境中正确读准多音字的读音，了解其含义。 2.通过学习第一、二小结，能了解不同季节田家的不同，感受田家的美丽与农民辛勤的劳动。 四、教学准备。 1.板书田家四（ ）歌。 2.副板书写好“肥"“农”字。 五、教学过程。 （一）古诗引入，解题释题。 1.“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。"这是唐朝诗人孟浩然《过故人庄》中的诗句，描写了他的好朋友邀请他去家里作客。 2.
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