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碎片内容
第 27 课《漏》第一课时一等奖创新教学设计课 题 27.漏 部编版 三年级下册 第八单元 第 1 课时 学 校 授课班级 授课教师 学习目标 1.会认“婆、脊”等 7 个生字,读准多音字“哩、旋”,会写“漏、喂”等 11 个字,会写“里屋、莫非”等 7 个词语。 2.默读课文,能说出自己觉得最有意思的内容。 3.分角色朗读课文,体会故事的趣味性。 4.借助提示,按照事情的发展顺序复述故事。 学习 重难点 1.分角色朗读课文。能说出自己觉得最有意思的内容,体会故事的趣味性。 2.借助提示,按照事情的发展顺序复述故事。 学情分析 本篇课文比较长,但生动有趣,学生比较感兴趣,了解故事内容并不难,难在复述故事。本课的教学要着力引导学生运用已有的学习经验进行复述,其中借助示意图复述为本课的学习重点。 教学辅助 1.多媒体课件。 2.学习任务单。 教学过程 学习任务一:初读课文,交流识字 1.
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