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第 26 课《好的故事》 第一课时 公开课一等奖创新教案好的故事 第一课时 【学习目标】 1.认识并会写“搁、综"等 13 个生字。 理解掌握“繁响、伽蓝、打桨、底子、泼剌奔迸”等词语 。 2. 有感情地朗读课文。 3. 梳理文章脉络，了解课文大意。 【教学重难点】 重点：会写课文的生字，积累课文中优美的语言。 难点：初步感知文意，了解课文内容。 【教学方法】 合作、探究式教学方法 【教学过程】 新课导入： 1.在鲁迅的散文诗集《野草》中,有很多处写到梦境,而梦里大多写到的是故乡的情景,可见鲁迅的故乡情结也不是一个偶然。今天我们来品味的这篇文章，就好比是一粒茴香豆，它不好嚼，因为太硬，但用劲嚼了，便会发现真是回味无穷。让我们一起走进鲁迅先生的一篇散文——《好的故事》，这到底是个怎样的故事呢？ 2.揭示课题 学生齐读课题 3.认识作者:鲁迅 4.了解写作背景 字词梳理： 1.
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