1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
第 19 课《苏州园林》一等奖创新教学设计 部编版语文八年级上册苏州园林 【教学目标】 1.引导学生体会苏州园林的图画美，激发学生对祖国灿烂文化的热爱之情。 2.理清文章说明的顺序，把握苏州园林的整体特点。 教学重点 引导学生体会苏州园林的图画美，激发学生对祖国灿烂文化的热爱之情。 教学难点 理清文章说明的顺序，把握苏州园林的整体特点。 一、情境导入 有人说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”苏州园林，名闻全国，誉满世界。苏州现存的园林近则四五百年，远则上千年，可谓源远流长。苏州园林究竟有几处，尚无确切的统计，现存园林尚近二百处，无怪乎人们称苏州为“园林城市”。同学们想进一步了解苏州园林吗？接下来，让我们跟随叶圣陶老先生一起去观赏那富有诗情画意的苏州园林吧。 （板书：苏州园林 叶圣陶） 【设计意图】通过简单介绍苏州园林的地位、概况，以激发学生的兴趣，去探寻园林之美。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,022 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-686796.html
