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第 17 课《昆明的雨》一等奖创新教学设计八年级上册语文 《昆明的雨》教学设计 教材分析： 《昆明的雨》是语文（部编版）八年级上册第四单元的一篇散文，本单元的文章或写人或写景，但字里行间都饱含着作者深挚的情感。作者汪曾祺在这篇散文中，用他特有的江南小令般的平淡而有味的语言，记下自己青年时代的足迹，倾诉着对昆明的雨的喜欢与怀念。 教学目标 【知识目标】 了解昆明的雨的特点，感悟作者表达的情感。 【能力目标】 1.清行文思路，了解作者闲适自由的风格。 2.品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。 【情感目标】： 培养学生关注日常生活细节的习惯，引导他们在平淡的生活中发现情趣。 【教学重点】 理清思路，感悟作者表达的情感。 【教学难点】 通过品味平淡自然而又韵味十足的语言，品读文本内在的韵味，感受作者独特的情趣。 【课时安排】 一课时 【课前准备】 1.预习本文字词，扫清阅读障碍。 2.
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