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碎片内容
24“诺曼底”号遇难记公开课一等奖创新教学设计24“诺曼底号"遇难记 教学设计 教学目标 1.认读生字词，读好外国小说的人名。 2.朗读课文，读好人物对话。 3.能找出描写哈尔威船长言行的语句，说出从中感受到的人物品质。4.能结合哈尔威船长的英雄壮举，试着说说自己对生命的体会。 教学重难点 1.理解解哈尔威船长与船同沉的缘由。 2.能结合哈尔威船长的英雄壮举，试着说说自己对生命的体会。 教学过程 导语：孩子们，我们每天都生活在安定幸福的生活中，沐浴着阳光、快乐地歌唱。可世事无常，有时灾难也会悄然而至。例如：地震、洪水、雪灾......当然还有海难。今天我们就跟随法国大作家雨果走进这个故事，去认识一位英雄的船长。齐读课题。 一、初读课文，概括课文主要内容 课前大家已经做了预习，请大家在这个基础上默读课文，想一想课文主要讲了一件什么事，开始吧。
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