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碎片内容
19《只有一个地球》公开课一等奖创新教学设计19《海滨小城》教学设计 教学目标： 1.让学生在视频巾感悟;接着充分挖掘教材，根据教材插图中的事物与所学内容紧密融合，引导学生仔细观察画血，看图说话，培养、发展学生的语言能力 2.通过图片、换词、猜想和联系生活实际理解词语。 3.能借助关键词理解一段话的意学会按一定顺序，在不同的地点安排材料写好景物。为今后的学习新知和习作打好基础。 4.“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。" 教材分析中指出:“接着充分挖掘教材，根据教材插图中的事物与所学内容紧密融合，引导学生仔细观察画面，看图说话，培养、发展学生的语言能力。” 所以，通过对课标和教材的分析，确定本课的教学重点: 图文结合，理解课文内容，创设情境，描述画面发展独白语言，培养学生的观察和想象能力。学习作者抓事物特点的观察方法和先概括后具体的写作方法。
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