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统编版二年级语文下册第五单元素养能力评价(含答案).docx

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碎片内容

统编版二年级语文下册第五单元素养能力评价(含答案).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:意见 | 全文约 1,098 字

核心要点

  • ①《亡羊补牢》告诉我们:只要肯接受意见,认真改正,就不算太晚。
  • ②《揠苗助长》告诉我们:应遵循事物发展的规律,不要急于求成。
  • (2)"太好啦!明天要去春游咯!"小刚( )地跑回了家。
  • 置冠服, ,勿乱顿,致污秽"告诉我们要如何穿戴和放置衣物;
  • ,若饮食,不如人,勿生戚”告诉我们要注重德学才艺,不要在穿着和饮食上互相攀比。

文档正文(预览部分)

统编版二年级语文下册第五单元素养能力评价(含答案)二年级语文下册第五单元素养能力评价 班级:___ 姓名:___ 学号: 积累与运用 一、选择题。 ( 填 序 号 ) ( 2 4 % ) 1.下列加点字的注音有错误的一组是( )。 ① 教诲(huì) 后悔(huǐ) ② 羊圈(juàn) 严肃(sù) ③ 倒退(dào) 摔倒(dǎo) ④ 磨坊(fǎng) 三坊七巷(fāng) 2. 下列词语的书写有错误的一项是( )。 3.甲骨文“ ”表示养牲畜的圈,经过演变,就成了现在的( )。 ① 室 ②突 ③穴 ④牢 4.成语“亡羊补牢”中“亡”的意思是( )。 ① 死亡 ②灭亡 ③丢失 ④逃跑 5.下面的句子应该用( )的语气来读。 小马连蹦带跳地说:“怎么不能 我很愿意帮您做事。” ① 生气 ②埋怨 ③兴奋 ④伤心 6.根据课文内容,下列说法中错误的一项是( )。

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来源:清风知己网

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