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碎片内容
四年级上册语文第三单元 习作写观察日记 一等奖创新教案（2 课时）习作：写观察日记 教学目标 能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。 教学重难点 能在小组内分享观察日记，并进行评价。 第 1 课时 【教学过程】 一、展示学生的观察记录 1.在学习了《爬山虎的脚》这篇课文后，我们尝试着在连续观察的过程中写下了观察记录。你观察了哪种事物？在观察中有什么新奇的发现？哪些发现让你觉得特别有趣，给你留下了深刻的印象呢？快来和同学们一起分享吧！ 生 1：利用列表格的方法展示绿豆泡成豆芽的过程。 生 2：图文结合的方式展示蚕长大、结茧、化蛾的过程。 生 3：利用图文结合的方法展示凤仙花发芽、长叶、开花的过程。 二、揭示题目，明确格式 叶圣陶经过一段时间的观察，发现了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。
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