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第3课《“飞天”凌空》一等奖创新教学设计统编版语文八年级上册.docx

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第 3 课《“飞天”凌空》一等奖创新教学设计统编版语文八年级上册《飞天凌空》——比较探究学“特写”教学设计 教学目标 认识、把握、学写“特写” 教学内容 教学重点: 认识“特写”特点、把握“特写”写...

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第3课《“飞天”凌空》一等奖创新教学设计统编版语文八年级上册.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:发言、总结 | 时间:1982 年 | 全文约 1,021 字

核心要点

  • 同是报道吕伟夺冠事件,这则消息报道的是夺冠全过程,而课文则是截取其中最精彩的片段—最后一跳的瞬间(板书抓住精彩一瞬间),这则消息的表达方式主要是记叙,语言准确精练。
  • 这篇课文就是今天我们要学习的另外一种新闻体裁—新闻特写,请大家看大屏幕,我们来一起了解一下新闻特写吧,齐读: 新闻特写是指采用类似于影视特写的手法,以形象化的描写为主要表现手段,截取新闻事实中最有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

文档正文(预览部分)

第 3 课《“飞天”凌空》一等奖创新教学设计统编版语文八年级上册《飞天凌空》——比较探究学“特写”教学设计 教学目标 认识、把握、学写“特写” 教学内容 教学重点: 认识“特写”特点、把握“特写”写法。 教学难点: 学会写“特写”。 教学过程 【活动一:比较,初步认识“特写”】 1982 年,新德里第 9 届亚运会赛场上,中国姑娘吕伟从 10 米高台纵身一跃,瞬间惊艳了全世界,各大媒体争相报道,我们来看一则当时的新闻播报: 中国运动员吕伟亚运会夺冠 新华社新德里 11 月 24 日电 11 月 24 日,中国跳水姑娘吕伟在 10 米跳台跳水比赛中,技压群芳,一举夺魁。 新德里跳水运动馆,10 米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4 轮比赛过后,中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛,选手们纷纷上了难度。

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来源:清风知己网

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