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1《劝学》公开课一等奖创新教学设计.docx

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1《劝学》公开课一等奖创新教学设计劝学 【学习目标】 1.疏通文意,掌握本文出现的重要实词和虚词,积累文言基础知识。 2.结合文本内容,反思个人学习经历,形成正确的学习观,改进学习方法。 【学习准备】 ...

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碎片内容

1《劝学》公开课一等奖创新教学设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:表格 | 涉及机构:我校 | 全文约 1,029 字

核心要点

  • 1《劝学》公开课一等奖创新教学设计劝学 【学习目标】 1.疏通文意,掌握本文出现的重要实词和虚词,积累文言基础知识。
  • (4)第四版“悟道笃行"读者互动专栏,开展以《劝学“新说”》为题的征文比赛和个人读书经历的分享活动,需要我们积极投稿和留言。
  • 预设:文言实词 (1)君子博学而日参省乎己 广泛地学习 (2)蚓无爪牙之利 爪子和牙齿 (3)非蛇鳝之穴无可寄托者 寄居托身 评价要点:能否比较出某些文言实词在古今意义上的差异。

文档正文(预览部分)

1《劝学》公开课一等奖创新教学设计劝学 【学习目标】 1.疏通文意,掌握本文出现的重要实词和虚词,积累文言基础知识。 2.结合文本内容,反思个人学习经历,形成正确的学习观,改进学习方法。 【学习准备】 借助工具书和课下注释,完成基础预习。 【学习进程】 导入 我校拟发行一期以“学习之道"为主题的专刊,为完善报刊内容,请大家积极配合,完成以下四个学习任务: (1)第一版“博学寻道”美文赏读专栏刊登了《劝学》《师说》《拿来主义》三篇文章,请大家以主编的身份,给这三篇文章写一段推荐语。 (2)第二版“慎思明道"读写双线栏目拟通过评析毛泽东同志的《反对党八股(节选)》来指导演讲稿的写作,请为本期栏目做一期文案策划。 (3)第三版“审辨得道”名家评论栏目拟结合第六单元的文章指导学生写作,请以受邀作家的身份梳理议论文的说理艺术和论述思路。

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来源:清风知己网

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