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碎片内容
1《改造我们的学习》(公开课一等奖创新教学设计)高二语文同步系列(统编版 选择性必修中册)领悟经典论著 提升思辨思维 02《改造我们的学习》教学设计 本课课时安排 1 课时 单元课时安排 第 3 课时 缺乏实践的理论只是纸上谈兵,不仅会影响人们的行动,甚至会成为扼杀革命的毒瘤。毛泽东主席从实际出发,给全党作风来了一次“刮骨疗毒",从根本上纠正了不正之风。接下来,让我们一起来领略一下真知灼见的魅力。 【设计意图:通过语言吸引学生注意力,帮助学生们快速进入学习状态。】 任务活动一 预习检测,筑牢知识基础 任务活动二 理清内容,分析论述特点 任务活动三 细读文本,探究文本内容 任务活动四 辞格探究,学习语言特点 任务活动五 通篇思考,明确写作特色 任务活动一 预习检测,筑牢知识基础 1.解释词语 哗众取宠:用浮夸的言辞博取群众的喜欢。 谬种流传:荒谬、错误的东西流传下去。谬: 荒谬、错误。
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