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义务教育均衡发展情况的调研报告四篇.docx

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义务教育均衡发展情况的调研报告四篇义务教育均衡发展情况的调研报告四篇【篇一】各位组成人员:根据县人大常委会 xx 年工作要点安排,4 月 15 日,县人大常委会组成调研组,通过听取汇报、座谈讨论、实地察...

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义务教育均衡发展情况的调研报告四篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:调研报告、实施方案、汇报 | 涉及机构:县人大常委、政府、中十二年一贯制学校 | 全文约 1,038 字

核心要点

  • 义务教育均衡发展情况的调研报告四篇义务教育均衡发展情况的调研报告四篇【篇一】各位组成人员:根据县人大常委会 xx 年工作要点安排,4 月 15 日,县人大常委会组成调研组,通过听取汇报、座谈讨论、实地察看等方式,对全县义务教育均衡发展情况进行专题调研,现将调研情况报告如下。

文档正文(预览部分)

义务教育均衡发展情况的调研报告四篇义务教育均衡发展情况的调研报告四篇【篇一】各位组成人员:根据县人大常委会 xx 年工作要点安排,4 月 15 日,县人大常委会组成调研组,通过听取汇报、座谈讨论、实地察看等方式,对全县义务教育均衡发展情况进行专题调研,现将调研情况报告如下。一、基本情况及主要做法全县共有 8 所中小学,1 个教学点,在校学生 3869 人,其中十二年一贯制学校 1 所,完全中学 1 所,九年一贯制学校 4 所,小学 2 所。现有教职工 397人,其中高级职称 95 人,占比 24%;本科教师 315 人,占比 79.3%;专任教师 390 人,乡村学校教师共 181 人。全县共有 13 所幼儿园,在园幼儿数 1262人,教职工 65 人,其中在编教师 4 人,服务岗位教师 61 人。

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来源:清风知己网

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