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13 ang eng ing ong 第二课时 一等奖创新教学设计(表格式).docx

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碎片内容

13 ang eng ing ong 第二课时 一等奖创新教学设计(表格式).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:遴选试题 | 文种:表格 | 全文约 1,058 字

核心要点

  • 提醒:zi 是整体认读音节,不需要拼读:yong、da 的第三声要读准确。
  • (1)提醒:“车"是翘舌音,要读准字音。

文档正文(预览部分)

13 ang eng ing ong 第二课时 一等奖创新教学设计(表格式)教学内容:一上《13. ang eng ing ong》(第二课时) 年级学科 一年级语文 主备人 教学日期 教学目标 1.借助拼音,认读“游泳、骑自行车、打乒乓球"3个词语。正确朗读儿歌《过马路》。 认识“车、路”等 4 个生字。 3.能在四线格里正确书写音节词“míng liàng"。 教学重点 1.借助拼音,认读“游泳、骑自行车、打乒乓球”3个词语。正确朗读儿歌《过马路》。 2.认识“车、路"等 4 个生字。 3.能在四线格里正确书写音节词“míng liàng”。 教学难点 1.借助拼音,认读“游泳、骑自行车、打乒乓球"3个词语。正确朗读儿歌《过马路》。 2.认识“车、路”等 4 个生字。 问学模块 教学流程 目标点 时间控制 创设情境,趣味导入。 1.

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来源:清风知己网

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