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《美丽的小兴安岭》一等奖创新教学设计.docx

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《美丽的小兴安岭》一等奖创新教学设计三年级上册教学设计《20 美丽的小兴安岭》教案 教学目标 1.认识“融、侧"等 10 个生字,读准多音字“兴、舍”。 2.正确、流利地朗读课文,能读好文中的长句子。 3...

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碎片内容

《美丽的小兴安岭》一等奖创新教学设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:遴选试题 | 文种:汇报 | 涉及机构:词语表达上的好处 | 时间:2022 年 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • 】 活动二:初试身手,小导游普通话测试 师:要做一名金牌小导游,普通话可要过关哦!
  • 【设计意图:《义务教育语文课程标准(2022 年版)》阅读与鉴赏要求用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

文档正文(预览部分)

《美丽的小兴安岭》一等奖创新教学设计三年级上册教学设计《20 美丽的小兴安岭》教案 教学目标 1.认识“融、侧"等 10 个生字,读准多音字“兴、舍”。 2.正确、流利地朗读课文,能读好文中的长句子。 3.会写“脑、袋"等 13 个字,会写“东北、脑袋”等 14 个词语。 4.有感情地朗读课文,能读好文中的长句子,初步体会“封"“浸”等词语表达上的好处。 5.能结合课文内容,说出喜欢小兴安岭的理由。 教学重难点 教学重点 感受小兴安领的四季景色。体会作者用词准确,学习作者抓住小兴安岭每个季节景色特点按一定的顺序进行描写的方法。 教学难点 学习作者按四季的顺序,抓住特色进行观察的方法。

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来源:清风知己网

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