1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
师风师德的征文四篇【篇一】又是一个教师节，学生的问候和祝福如约而至，那熟悉的声音，关切的话语，再次触动了我那敏感的心灵。从教二十多年，这样的情景已司空见惯，但却时时感动着我，特别是观看了央视《寻找最美乡村教师》的节目后，我思潮澎湃，想起了曾经的点点滴滴。几年前，课程改革的大潮汹涌而来，对课堂教学提出了更高的要求，作为一名语文教师，我也进行了大胆的尝试。《巷》，是一篇很优美的小散文，以写景抒情为主，若单靠教师讲解，便会破坏文中的意韵，于是我尝试了这样的教法：“同学们，文章就是生活的反映，一件小事，一个小小的景观，就能写成一篇好的文章，只要你对它有真切的感受。今天，我们就来欣赏散文家柯灵的优美小散文《巷》。”“请同学们仔细读课文，边理解，边做批注，将你认为文章的精美之处做上标记，等会儿我们一起交流。”只见学生们凝神细读，手里的笔不时划划这儿，圈圈那儿，有的还做上批注，非常认真。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,001 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-67676.html
