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碎片内容
1《老子》四章 一等奖创新教学设计 统编版高中语文选择性必修上册高二《老子》四章教学设计 教学目标 1.通过疏通文意，掌握文中重点文言实词。 2.理解《老子》四章的内涵，感悟“为无为"的人生智慧。 3.通过“有与无”“大与小"等几组关系，理解老子的哲学思想，学会辩证分析问题。 4.理解老子主张的现实意义，并关联到修身、养生、治国等方面。 教学重点： 1.理解《老子》四章的内涵，感悟“为无为”的人生智慧。 2.通过“有与无"“大与小”等几组关系，理解老子的哲学思想，学会辩证分析问题。 教学难点： 1.理解老子主张的现实意义，并关联到修身、养生、治国等方面。 教学过程： 导入 对这三家，我经常比喻： 儒家像粮食店，绝不能打。否则，打倒了儒家，我们就没有饭吃，没有精神粮食。 佛家是杂货店，像大都市的百货公司，各式各样的日用品具备，随时可以去逛逛，有钱就选购一些回来，没有钱则观光一番，无人阻拦。
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