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碎片内容
统编版七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》一等奖创新教学设计《骆驼祥子》教学设计 一、教学目标 1.梳理祥子命运的三起三落，概述祥子的悲剧命运。 2.训练圈点勾画批注的阅读方法。 3.回归文本，深度探究祥子的悲剧命运的根本原因和现实意义，树立正确面对挫折与苦难的人生观。 二、教学过程 明确教学目标，学生齐读。 导入：各位观众大家好，欢迎收看共同关注校园特别版，我是今天的代班主持人陈老师，随着时代的发展，当今社会农民工问题成了国家百姓特别关注的话题，千千万万的农民怀揣着梦想，挤进城市成为了社会底层的劳动者，今天，诚邀各位成为我们栏目的小记者，让我们一起来对这一群体进行溯源，走近 20 世纪 20 年代末的北平，共同关注“农民工城市生存系列报道之民国·北平篇”。
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