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碎片内容
在牛肚子里旅行（一等奖创新教案）10 在牛肚子里旅行（教案） 教学目标 1.认识“咱、偷”等 10 个生字，读准“答、应”等 3 个多音字，会写“旅、咱”等 13 个字，会写“旅行、要好”等 18 个词语。 2.能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气。 3.默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的语句，能体会到它们之间的真挚友情。（教学重点、难点） 4.能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事。（教学重点） 教学准备 多媒体课件 教学课时 2 课时 第一课时 课时目标 1.认识“咱、偷”等 10 个生字，读准“答、应”等 3 个多音字，会写“旅、咱”等 13 个字，会写“旅行、要好”等 18 个词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理清文章脉络，能画出红头在牛肚子里旅行的路线图。
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