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碎片内容
小学语文三年级上册 第五单元 交流平台与初试身手 一等奖创新教案交流平台与初试身手（教案） 教学目标 1.能结合课文内容，进一步体会作者观察的细致，梳理总结留心观察的好处。 2.初步了解可以调动多种感官进行观察。 3.能尝试写一写自己的观察所得。（教学重点、难点） 教学准备 多媒体课件 教学课时 1 课时 教学过程 Ⅰ 游戏引入，揭示课题 1.课前，我们先做个游戏，名字叫“找不同”。 2.过渡：法国雕塑家罗丹曾经说过：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”让我们用眼睛来观察周围的世界，寻找有趣的现象吧。这节课我们将通过“交流平台”“初试身手”板块，把你在生活中观察到的现象和同学们一起交流。（板书：交流平台 初试身手） 【设计意图】通过游戏和引用名人名言，旨在激发学生的学习兴趣，引导学生初步体会用自己的眼睛观察周围的事物，发现有趣的现象。 Ⅱ 回顾课文，受到启发 1.
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