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碎片内容
第 11 课《答谢中书书》一等奖创新教学设计11《答谢中书书》 一、教学目标 1．积累一些文言实词、虚词。弄懂句子的含义。 2．重视诵读，在读的过程中把握文意，逐步提高学生的自学能力。 3．品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心，提高初步欣赏文学作品的能力。 二、教学重难点 1．学习《答谢中书书》，感受作品中大自然的纯净美好，培养热爱祖国河山的感情。 三、教学方法 诵读法、谈话法 四、课时安排 2 课时 五、教学过程 一、激趣导入 有这样一位高人，他被称为“山中宰相，听松仙人”他才高八斗，具宰相之才，却固守山林，他最爱深山，有仙风道骨，听风吹松林。他是谁啊？他就是南朝齐梁时期的思想家陶弘景。 好，我们一起来朗读一下作者信息。解释一下山中宰相。 今天，我们就来学习他的《答谢中书书》，深入的了解一下他的为人。
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