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碎片内容
统编版语文五年级上册 习作 __即景 一等奖创新教学设计五年级上册语文 《 即景》教学设计 教学目标： 1.引导学生根据本单元课文的写法，观察一种自然现象或者一处自然景观进行写作。 2.学习按照一定的顺序描写景物的方法。 3.通过习作，进一步提高我们的观察能力和写作能力。 教学重点： 写一种自然现象或一处自然景观，要写出景物的变化。 教学过程： 第一课时 一、交流分享，感受景物 1.图文谈话导入：欣赏音配画风光片，感受美的瞬间和画面： （1）图文 夕阳快落山了，太阳如同一个快乐儿童，顶着红扑扑的脸蛋照映天和海，把天和海变成一朱红的世界。太阳慢慢落下，到了海面上，又平稳地停住，夕无限好人们不敢眨眼生怕这美丽的景色就閉会瞬间不见了。太阳徘徊着水天相接地方，好像是眷恋着，不想离去，天空云彩也被染成红色，铪大海蒙上一片迷人纱虐。太阳像一个跳水运动员悄然无声跳入水中，天边留下一抹姑娘羞红云霞。
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