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碎片内容
七年级语文上册第一课时《朝花夕拾》消除与经典的隔膜1 ．了解《朝花夕拾》的基本内容。2 ．用圈点批注法，探究鲁迅的童年。3分析《朝花夕拾》中的人物形本课目标图一图二下面哪一幅图更适合放在《朝花夕拾》的封面上 ? 朝花夕拾早晨的花晚上拾起 鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。标题解读 《朝花夕拾》共有十篇文章，每篇文章讲述了哪些内容？表达了作者怎样的思想情感？整体感知以《阿长与 < 山海经 > 》为例子记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。 什么人做了什么事，结果怎样 （ 1 ）《狗 · 猫 · 鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个典型，讽刺了生活中与猫相似的人。 （ 2 ）《 < 二十四孝图 > 》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜的悲惨处境。
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