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义务教育均衡发展的调研报告供借鉴.docx

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义务教育均衡发展的调研报告供借鉴 教育是经济社会发展的基石,是“党之大计、国之大计”。习近平总书记在全国教育大会上全面总结了党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点,围绕培养什么人...

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碎片内容

义务教育均衡发展的调研报告供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:调研报告、实施方案、总结、意见 | 涉及机构:区共有义务教育阶段学校、九年一贯制学校、特殊教育学校 | 时间:2030年、2018 年、2022 年、2020 年 | 全文约 1,027 字

核心要点

  • 习近平总书记在全国教育大会上全面总结了党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,对未来教育发展提出了工作要求、作出了战略部署,为加快推动教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。
  • 如何立足均衡,突破制约我区义务教育发展的瓶颈,不断深化教育改革,全面提升教育质量,为实现优质均衡开好头,起好步,结合当前正在开展的“不忘初心,牢记使命”主题教育,近期对全区义务教育事业发展现状进行了深入调研,形成以下调研报告。
  • 近年来,*区紧扣办好人民满意教育这一目标,把教育摆在优先发展的战略地位,大规模推进基础设施建设,全方位改善办学条件,多举措加强师资队伍建设,大力度推进教育改革,全区义务教育事业发展取得明显成效。
  • 始终坚持抓教育就是抓发展、抓民生、抓未来的理念,举全区之力优先办教育、兴教育、强教育。
  • 紧扣教育经费“两个比例”和“三个增长”要求(财政教育经费支出占国民生产总值的比例不低于 4%,教育经费的支出占财政总支出的比例逐年提高;

文档正文(预览部分)

义务教育均衡发展的调研报告供借鉴 教育是经济社会发展的基石,是“党之大计、国之大计”。习近平总书记在全国教育大会上全面总结了党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,对未来教育发展提出了工作要求、作出了战略部署,为加快推动教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。如何立足均衡,突破制约我区义务教育发展的瓶颈,不断深化教育改革,全面提升教育质量,为实现优质均衡开好头,起好步,结合当前正在开展的“不忘初心,牢记使命”主题教育,近期对全区义务教育事业发展现状进行了深入调研,形成以下调研报告。 一、基本情况及发展现状 *区共有义务教育阶段学校*所,其中小学*所(不包含教学点*所),初级中学*所,九年一贯制学校*所,完全中学*所,特殊教育学校*所。共有教职工*人,其中专任教师*人。

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来源:清风知己网

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