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碎片内容
人 类 认 识 地 球运 动 的 历 史教 科 版 六 年 级 科 学 上 册3聚 焦盖天说浑天说地球究竟是如何运动的？方法：对比阅读两种学说的相同点与不同点。要求：一边阅读一边记录关键信息。思考：两种理论模型的科学证据有哪些。总结：地球真实的运动状态。阅读要求探 索克罗狄斯 · 托勒密“ 地心说”示意图【点击图片观看视频】尼古拉 · 哥白尼“ 日心说”示意图【点击图片观看视频】比较阅读学说主要观点（横线上填①代表“地心说”，②代表“日心说”）在你支持的学说下打“√”代表人物地球形状？谁是宇宙中心？地球是否自转及特点地球和太阳的相对运动状态？地心说① 托勒密 ② 哥白尼 球形 方形 地球 太阳 不自转 绕轴自转，且自转一周 24 小时 地球 不动，太阳绕地球转。 太阳 不动，地球绕太阳转。 日心说 “ 日心说”提出后，有很多的科学家投身于天文观测与计算，越来越多的证据被找到。
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