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专题党课讲稿——牢牢把握自信自立、守正创新的三重意蕴.docx

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专题党课讲稿——牢牢把握自信自立、守正创新的三重意蕴 党的二十大报告系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,并将其概括为“六个必须坚持”。其中两条是“必须坚持自信自立、必须坚持...

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碎片内容

专题党课讲稿——牢牢把握自信自立、守正创新的三重意蕴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:党课、报告、总结 | 全文约 1,002 字

核心要点

  • 专题党课讲稿——牢牢把握自信自立、守正创新的三重意蕴 党的二十大报告系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,并将其概括为“六个必须坚持”。
  • 其中两条是“必须坚持自信自立、必须坚持守正创新”。
  • 深刻理解自信自立和守正创新的内涵意蕴,弄清楚其背后的道理学理哲理,对于更好领会习近平新时代中国特色社会主义思想,把握好贯穿其中的立场观点方法,切实把党的创新理论贯彻落实到工作实践中具有重要意义。
  • 同时严格守好“正”,提出了四项基本原则,确保了中国特色社会主义这艘巨轮的正确航向。
  • 要在百废待兴的新中国搞建设也是一件难事。

文档正文(预览部分)

专题党课讲稿——牢牢把握自信自立、守正创新的三重意蕴 党的二十大报告系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,并将其概括为“六个必须坚持”。其中两条是“必须坚持自信自立、必须坚持守正创新”。深刻理解自信自立和守正创新的内涵意蕴,弄清楚其背后的道理学理哲理,对于更好领会习近平新时代中国特色社会主义思想,把握好贯穿其中的立场观点方法,切实把党的创新理论贯彻落实到工作实践中具有重要意义。 一、从历史发展的脉络看,“必须坚持自信自立、必须坚持守正创新”是对中国共产党百年奋斗历史经验的深刻总结和继承发展 自近代史中国国门被西方的坚船利炮打开之后,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘。各阶层仁人志士积极探索救国救民之道,其结果都以失败告终。中国人民和中华民族一度开始不自信。正如毛泽东同志所言:“一切别的东西都试过了,都失败了。”“国家的情况一天一天坏,环境迫使人们活不下去。

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来源:清风知己网

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