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三篇2023年“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”专题民主生活会个人发言材料.docx

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碎片内容

三篇2023年“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”专题民主生活会个人发言材料.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:发言、办法 | 涉及机构:中心 | 时间:2023 年、2023年 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 理论学习碎片化、表面化、形式化问题还不同程度存在,基本满足于上级安排什么就学什么,强调什么就突出什么,坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命方面还存在一定的差距。
  • 对各自分管领域工作的新形势、新问题所形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准,从“政治三力”的角度强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面仍有不足。
  • 在运用新思想指导工作、推动实践方面,有的班子成员与实际结合不够紧密,想问题、做决策、定目标时站位还不够高,思想还不够解放,推动XX 工作的创造性不足。
  • 有时候认为理论功底、理论素养是对高级领导干部的要求,县处级干部主要是抓落实、具体干,对学习理论的重要性迫切性认识不足,学习的主动性自觉性不强,不能够从政治上认识和分析问题,对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂斗争,缺乏警惕性和鉴别力,认不清问题的性质,看不到潜在的风险。

文档正文(预览部分)

三篇 2023 年“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”专题民主生活会个人发言材料2023 年“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”专题民主生活会个人发言材料一、存在问题(一)理论学习方面。一是在抓学习的自觉性上还存在差距。个别班子成员从讲政治的高度抓学习、抓转化的力度还不够。理论学习碎片化、表面化、形式化问题还不同程度存在,基本满足于上级安排什么就学什么,强调什么就突出什么,坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命方面还存在一定的差距。二是在学以致用的务实性上还存在不足。班子成员自觉把新思想理论学习成果,转化为人才培养模式的实践和理论探索,放在建设大背景下来思考的力度还不够。

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来源:清风知己网

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