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“家校共育促进学生心理健康成长”活动实施方案范文.docx

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“家校共育促进学生心理健康成长”活动实施方案范文教在学校,育在家庭。学校教育是主体,而家庭教育则是学校教育的基础。教育部印发《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》(教基...

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“家校共育促进学生心理健康成长”活动实施方案范文.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:实施方案、讲话、意见 | 涉及机构:家校、学校、教育部 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • ”在 XXXX 年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生强调“要加强对家庭教育工作的支持,积极推动将家庭教育纳入基本公共服务体系争取专门经费支持,通过家委会、家长学校、家长课堂、购买服务等形式,形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。
  • 教育部印发《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》(教基〔XXXX〕X 号)中明确指出:“大力推动家庭教育,普及中小学家长委员会和家长学校,改进家访制度,鼓励家长参与学校管理,树立科学观念,运用良好家风,促进子女成长成才。
  • ”“要注重家庭、注重家教、注重家风,把家长引导和培育成立德树人的一支有生力量。
  • ”“由于家庭教育专业性强需要科学系统的指导,XXXX 年还要研制家庭教育指导手册和家庭教育学校指导手册,针对不同学龄段设置课程、开发教材、举办活动,引导家长掌握科学的教育理念和方法。
  • 我们指导家长要看到孩子是一个发展中的人,他\她作为社会人而存在,要充分尊重孩子,树立正确的儿童观。

文档正文(预览部分)

“家校共育促进学生心理健康成长”活动实施方案范文教在学校,育在家庭。学校教育是主体,而家庭教育则是学校教育的基础。教育部印发《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》(教基〔XXXX〕X 号)中明确指出:“大力推动家庭教育,普及中小学家长委员会和家长学校,改进家访制度,鼓励家长参与学校管理,树立科学观念,运用良好家风,促进子女成长成才。”在 XXXX 年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生强调“要加强对家庭教育工作的支持,积极推动将家庭教育纳入基本公共服务体系争取专门经费支持,通过家委会、家长学校、家长课堂、购买服务等形式,形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。”“家庭教育不到位,不仅会抵消学校教育的效果,还会给孩子发展造成一定的消极影响。”“要注重家庭、注重家教、注重家风,把家长引导和培育成立德树人的一支有生力量。

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来源:清风知己网

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