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四年级上册语文 21 古诗三首 一等奖创新教案 (2课时).docx

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四年级上册语文 21 古诗三首 一等奖创新教案 (2 课时)21 古诗三首(教案) 教学目标 1. 认识“塞、秦”等 4 个生字,读准多音字“将”,会写“塞、秦”等 10 个字。 2. 有感情地朗读课文。背诵...

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碎片内容

四年级上册语文 21 古诗三首 一等奖创新教案 (2课时).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:遴选试题 | 涉及机构:下横处 | 全文约 1,022 字

核心要点

  • 教学过程 Ⅰ 主题导入,揭示课题 1. 学习单元篇章页,指出单元主题和语文要素。
  • 今天,我们要学习两首唐诗《出塞》和《凉州词》。
  • (2)指导“塞”的写法:“宀”的横钩的横要长;
  • 中间是三横两竖,下横要长,两竖下边不出头,撇和捺在下横处起笔,要舒展。
  • (课件出示边塞图) “边塞”指边境的要塞,有坚固的防御设施的据点,就像一道屏障,阻挡敌人入侵。

文档正文(预览部分)

四年级上册语文 21 古诗三首 一等奖创新教案 (2 课时)21 古诗三首(教案) 教学目标 1. 认识“塞、秦”等 4 个生字,读准多音字“将”,会写“塞、秦”等 10 个字。 2. 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《出塞》《夏日绝句》。 3. 能借助注释理解诗句的意思,说出自己的体会。 教学重点 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《出塞》《夏日绝句》。 教学难点 能借助注释理解诗句的意思,说出自己的体会。 教学准备 课文内容相关的补充资料、图片、视频等;多媒体课件。 教学课时 2 课时 第一课时 课时目标 1. 认识“塞、秦、征”3 个生字,读准多音字“将”,会写“塞、秦”等 6 个 字。 2. 能借助注释理解《出塞》和《凉州词》的大意,并说出自己的体会。 3. 有感情地朗读课文。背诵并默写《出塞》。 教具准备 课件资源。 教学过程 Ⅰ 主题导入,揭示课题 1.

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来源:清风知己网

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