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碎片内容
部编版六年级语文上册第四单元 《语文园地四》一等奖创新教案 语文园地 教学目标： 1.回顾、交流理解小说中人物形象的方法。 2.感受小说情节对塑造人物形象所起的作用，并通过朗读体会人物形象。 3.通过阅读片段体会人物复杂的内心世界，并仿照示例，试着写出自己忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。 4.朗读并背诵《回乡偶书》，大致了解古诗的意思。 教学重难点： 1.感受小说情节对塑造人物形象所起的作用，并通过朗读体会人物形象。（重点） 2.能体会片段中人物复杂的内心世界，试着写出自己忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。（难点） 教学准备： 多媒体课件。 教学课时： 2 课时。 课题：语文园地 _________ 第 1 课时___ 总序第 25 个教案 课型：新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 月 日 执教： 课时目标： 1.
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