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碎片内容
27 故事二则 一等奖创新教案（2 课时）27* 故事二则 教学目标 1.认识“拜、侯”等 8 个生字，读准多音字“纪”。 2.能抓住表示故事发展先后顺序的词句简要复述故事。 3.能和同学交流从故事中明白的道理。 教学重难点 1.能抓住表示故事发展先后顺序的词句简要复述故事。 2.能和同学交流从故事中明白的道理。 教学准备 多媒体课件。 教学课时 2 课时 第 1 课时 《扁鹊治病》 课时目标 1.认识“拜、侯”等５个生字。 2.默读《扁鹊治病》能抓住表示时间先后顺序的词句简要复述故事。 3.能和同学交流从《扁鹊治病》中明白的道理。 教学过程 板块一 解读课题，引发冲突 1.看图片，猜故事。 师：同学们，上课前我们来玩个游戏，看图猜成语，你能说得又快又准吗。守株待兔、揠苗助长、亡羊补牢。 这些成语相信大家在平时学习和生活中都听到过，但他们都有一个共同的特点那就是这些成语都来自于寓言故事。
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