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师资队伍调研报告一、教师队伍基本情况我校现核定编制数为……,现有教师……人,男性教师……人,女性教师……人,性别比例接近……;正高级教师……人,高级教师……人,高级职称占……%;一级教师……人,中级...

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师资队伍调研报告.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:调研报告 | 涉及机构:伍基本情况我校、我校、学校 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 年轻教师夫妻分居或是在本地长期解决不了婚恋问题,需要解决家庭和生活困难。
  • 鼓励先进、鞭策后进的分配原则,打破平均主义思想,确保干好干坏不一样。

文档正文(预览部分)

师资队伍调研报告一、教师队伍基本情况我校现核定编制数为……,现有教师……人,男性教师……人,女性教师……人,性别比例接近……;正高级教师……人,高级教师……人,高级职称占……%;一级教师……人,中级职称占……%;二级教师……人,初级职称占……%。30 周岁以下教师……人,30-40 岁教师……人,40-50岁教师……人,50 岁以上教师……人,平均年龄约……岁。二、流失情况近五年,我校离职……人(其中调出……人),正高级……人,高级……人(含特级教师 1 人),一级及以下……人。调离:……。辞职:……。三、流失原因业务水平高的教师,如正高、特级教师。他们认为淮南不重视人才,产生的社会效益没有得到上级认可,希望换个环境发展。年轻教师夫妻分居或是在本地长期解决不了婚恋问题,需要解决家庭和生活困难。个别教师认为经济待遇与个人预期收入差距较大,到经济发达地区工作人生价值体现的更充分一些。

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来源:清风知己网

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