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第13讲小说高频考点解读(二)-2022年新九年级语文暑假衔接讲义(含答案).docx

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第 13 讲小说高频考点解读(二)-2022 年新九年级语文暑假衔接讲义(含答案)1、 了解小说题型和解题方法; 2、 掌握人物形象分析、深入了解主旨等技巧; 3、 感知情节,了解小说人物形象。 大凡经典的...

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碎片内容

第13讲小说高频考点解读(二)-2022年新九年级语文暑假衔接讲义(含答案).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:决定 | 涉及机构:中任选一部、中心 | 时间:2022年、2022 年 | 全文约 1,023 字

核心要点

  • 弄清楚是褒还是贬,是颂扬还是讽刺 【解题思路】 主要人物是文章塑造的核心人物,能够揭示、突出、深化主题。
  • 2、 掌握人物形象分析、深入了解主旨等技巧;
  • ____________________________ 小说形象 小说一般以写人叙事为中心,通过塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质,从而表现所要反映的主题。
  • 感受、欣赏人物形象,主要包括三个方面:感受、分析人物形象特点,揣摩人物的心理情感,把握人物形象的意义。
  • 小说中的人物形象分为主要人物形象、次要人物形象,甚至还包括一些动物、事物形象,这些次要形象一般情况下都是为了主要人物形象所服务的。

文档正文(预览部分)

第 13 讲小说高频考点解读(二)-2022 年新九年级语文暑假衔接讲义(含答案)1、 了解小说题型和解题方法; 2、 掌握人物形象分析、深入了解主旨等技巧; 3、 感知情节,了解小说人物形象。 大凡经典的小说,往往具有“独特气味”。请在《红楼梦》《呐喊》《边城》《平凡的世界》《老人与海》中任选一部,结合原著内容谈谈你的理解。 请分析第⑨、⑩段中加点词的表达效果。 (1)曾经的繁华,如今的清冷,让阿志觉得熟悉而陌生。 (2)他迫不及待地冲到了那间病房,隔着厚厚的玻璃,一位病人做了一个单手比心的动作。 某文学刊物准备出版一期抗疫宣传专栏,设有“小世界”“最美逆行者”“感动中国 2020 十大人物”专栏,对中学生开放投稿了。你会向哪个专栏推荐本文?请从选材和主题角度说明理由。 思考:只看上图,你了解孔乙己吗?请你简要说说。

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来源:清风知己网

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