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统编版语文八年级下册 14 应有格物致知精神一等奖创新教案.docx

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统编版语文八年级下册 14 应有格物致知精神一等奖创新教案14 应有格物致知精神 1.了解演讲者的观点,领悟格物致知精神的内涵和现实意义。 2.梳理演讲者的思路,把握演讲词层层推进的结构。 3.理解演讲中事...

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碎片内容

统编版语文八年级下册 14 应有格物致知精神一等奖创新教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题试卷 | 文种:发言、总结 | 时间:1974 年、1976 年、1991 年 | 全文约 1,023 字

核心要点

  • (生自由发言) 预设 对于学术权威有着怀疑的态度和探索求真的精神,对于自己的想法能坚持,并通过大量的实验去反复验证自己的想法。

文档正文(预览部分)

统编版语文八年级下册 14 应有格物致知精神一等奖创新教案14 应有格物致知精神 1.了解演讲者的观点,领悟格物致知精神的内涵和现实意义。 2.梳理演讲者的思路,把握演讲词层层推进的结构。 3.理解演讲中事例对于观点的印证作用。 2 课时 第 1 课时 1.了解演讲者的观点,领悟格物致知精神的内涵。 2.梳理演讲者的思路,把握演讲词层层推进的结构。 一、导入新课 1974 年,美籍华裔物理学家丁肇中向全世界宣布发现 J 粒子,开辟了人们认识微观世界的新境界,并因此于 1976 年获得了诺贝尔物理学奖,成为首位用中文在诺奖颁奖典礼上发表演讲的科学家,引起了世界的轰动。请同学们阅读下面这则材料,了解他取得这项伟大成就的经历。 1974 年以前,人们认为基本粒子都可以归纳为三种夸克。丁肇中对此持怀疑态度,但他想进行实验的想法却遭到了几乎所有国家大型实验室的反对。

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来源:清风知己网

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