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蔷薇花 一等奖创新教案-高一下学期劳动技术.docx

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碎片内容

蔷薇花 一等奖创新教案-高一下学期劳动技术.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题试卷 | 涉及机构:蔷薇科 | 时间:2000 年 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 蔷薇花 一等奖创新教案-高一下学期劳动技术春暖花开 蔷薇花教案 一、教学目标 了解蔷薇花,知道蔷薇花的植物学史、形态特征、近种区别、产地生境、生长习性、品种分类、繁殖方式、栽培技术、病虫防治、主要价值、植物文化等。
  • 增加植物的多样性和养护方面相关知识,希望保护生态环境的理念能深入人心,保护生物多样性,呼吁更多的人积极参与到生物多样性保护的行动中来。
  • 蔷薇原产于中国,主要分布在北半球温带、亚热带及热带山区等地,中国河北、河南等省均有种植。
  • 蔷薇喜欢光照,比较耐寒,所以在中国北方也能安然过冬,它们的适应力非常强,对土壤的要求不是很高,但是在疏松、肥沃、湿润、排水性能好的土壤中能生长得更好。
  • 早先在北美洲发现的它的叶片化石是渐新世的化石距今已有四千万年以上,然后近年在中国抚顺地区发现的蔷薇叶片化石属始新时期,要比北美发现的化石早 1500 万年左右,因而可以说蔷薇的故乡在亚洲,在中国。

文档正文(预览部分)

蔷薇花 一等奖创新教案-高一下学期劳动技术春暖花开 蔷薇花教案 一、教学目标 了解蔷薇花,知道蔷薇花的植物学史、形态特征、近种区别、产地生境、生长习性、品种分类、繁殖方式、栽培技术、病虫防治、主要价值、植物文化等。增加植物的多样性和养护方面相关知识,希望保护生态环境的理念能深入人心,保护生物多样性,呼吁更多的人积极参与到生物多样性保护的行动中来。 二、教学重点 认真学习蔷薇花的知识,欣赏大自然的神奇。亲近自然、融入自然,探索自然界的生物多样性之美,唤起大家尊重自然、顺应自然、保护自然的决心。呼吁人们加入到生态环境保护的行动中来,共同建设美丽家园。 教学过程 蔷薇花 蔷薇,蔷薇科蔷薇属的多年生的丛生落叶灌木。形态上或直立,或攀缘,或蔓生;蔷薇的枝干上有皮刺叶;子为互生型;花朵单生或者在顶端丛生,花朵有红色、白色、粉色、黄色、紫色等多种颜色;果实是接近红色的球形,花期为 5~6 月。

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来源:清风知己网

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