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金秋果韵——白果 一等奖创新教案-高中劳动技术.docx

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金秋果韵——白果 一等奖创新教案-高中劳动技术.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题试卷 | 涉及机构:周围的生物和谐共处、自然和谐相处 | 全文约 1,026 字

核心要点

  • 希望保护生态环境的理念能深入人心,人们都能爱护大自然,与周围的生物和谐共处。
  • 白果主要分为药用白果和食用白果两种,药用白果略带涩味,食用白果口感清爽。

文档正文(预览部分)

金秋果韵——白果 一等奖创新教案-高中劳动技术金秋果韵 千年的陪伴——白果 教案 一、教学背景 秋天,是生命的沉淀,是思绪的静美。 秋天到了,在五彩缤纷的秋色里,那种“一树擎天”,“满地翻黄银杏叶”的壮美景观,让我感觉银杏树是秋天的代言人。 霜降过后,金黄色叶子的银杏树成了一道靓丽的风景线。银杏树又名公孙树,是我国特有的裸子植物,也是生物进化史上的孑遗植物。裸子植物只有种子,没有果实,银杏树的种子是“白果”。有关白果的最早记载是在宋朝王继先《绍兴本草》,一名银杏,在我国的食用历史已有 1000 余年。 二、教学目标 了解白果,学习白果的营养分析、形态特征、分布范围、主要价值、白果吃法、白果栽培、临床疗效、美容功效 、营养分析、生长习性、储藏与选购和植物文化等等方面知识。 希望保护生态环境的理念能深入人心,人们都能爱护大自然,与周围的生物和谐共处。

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来源:清风知己网

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